借助项目化学习,助力语文深度阅读

张而富¹

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1. 福建省福州第二十中学
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摘要

教育是我国的大计,人才培养模式在我国新课程改革理念指导下不断完善,最新的课程标准对教师的教学能力提出了更高的要求.关注学生核心素养、促进学生全面发展成为教师教学的重要内容.项目化学习是学生在一段时间内通过对真实有挑战性的问题进行持续探究,实现对核心知识的再建构和思维迁移的一种学习模式.在初中语文阅读教学中,应用项目化学习模式是培养学生自主学习能力,促进学生积极思考与实践探究,实现深度阅读的有效方式.本文主要分析了项目化学习的意义和存在的问题,并提出几点助力初中语文深度阅读的教学策略.

关键词

项目化学习/初中语文/深度阅读/教学策略

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

参考文献量4

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