生活素材在初中物理教学中的应用研究

保晓平¹

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作者信息

1. 陕西省渭南市富平县莲湖初级中学
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摘要

物理知识具有系统性、抽象性特征,运用生活素材开展初中物理教学,可以使这些抽象的知识变得具体,将物理知识融入生活场景中,物理知识会更为生动、形象,学生理解起来也会更加容易,从而促进其学习积极性的提升,最终达到良好的教学效果.据此,本文主要针对如何在初中物理教学中运用生活素材进行了分析与探究,旨在帮助教师更好地构建初中物理高效课堂,提升物理教学的成效,供大家参考.

关键词

生活素材/初中物理教学/抽象性/自主性

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

参考文献量8

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