试题与研究2024，Issue(10) ：24-26.

小学语文单元主题与童诗选修课教学融合的策略研究

翟蒙蒙
试题与研究2024，Issue(10) ：24-26.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文单元主题与童诗选修课教学融合的策略研究

翟蒙蒙1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京师范大学附属中学宿迁分校
  • 折叠

摘要

语文作为国学教育的主要途径,在如今大力倡导弘扬中国传统文化和增强文化自信的背景之下,语文教育教学改革势在必行.在小学教育中,语文学科有着举足轻重的地位,旨在发展学生的语言能力,培养他们的文化素养,而阅读又是语文教学的核心内容.童诗作为小学语文学科教育的重要内容,对于陶冶学生情操和促进思维的发展起到了重要作用.本文以小学语文学科为例,探究单元主题教学和童诗选修课相互融合的策略,以期提高语文课堂教学效率.

关键词

小学语文/单元主题/童诗/融合策略

引用本文复制引用

出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量4
段落导航相关论文