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"5E"教学模式下高中生物学创新能力的培养研究

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针对"5E"教学模式应用中缺乏思考、缺乏互动等方面问题,本文首先说明"5E"教学模式下高中生物学创新能力的培养意义,从多角度分析"5E"模式实际应用中存在的问题,最后结合高中实际学情深入探讨培养措施,以此为相关教师提供教学实践参考.

盛婷婷

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长春吉大附中实验学校

"5E"教学模式 高中生物 创新能力 培养策略

2024

试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN:1673-1301
年,卷(期):2024.(10)
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