浅议初中历央大单元教学中如何渗透核心素养

林依娟¹

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作者信息

1. 福建省闽侯县东南学校
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摘要

随着教育改革的逐步发展,在现代化教育体系下,学生核心素养的培养是广大教育工作者需要注重研究的课题.在初中阶段,历史是教育体系中非常关键的构成部分,不但可以丰富学生的历史知识,还可以培养学生历史思维,而大单元教学也是新课标对教师提出的新要求,因此初中历史教师应当在大单元教学中渗透学科核心素养,促进学生全面发展.本文就如何在初中历史大单元教学中渗透核心素养进行研究,解读大单元教学和核心素养的价值并提出策略性建议,以推动学科教育的发展.

关键词

初中历史/大单元教学/核心素养/策略

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

参考文献量2

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