群文阅读教学在初中语文教学中的应用探究

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中文摘要：语文课程内容包罗万象、表达的情感极为丰富,传统按部就班地根据教材编排顺序单篇教学的方式,容易导致语文阅读存在明显的"碎片化"现象,不利于学生在阅读学习中掌握必要的阅读方法、获得思维能力的全面发展,久而久之,容易阻碍初中语文阅读教学质量的提升.而群文阅读教学法的应用则能突破传统阅读教学的局限,促进初中语文阅读教学质量提升.为此,文章从群文阅读的基本概念、特征及意义入手展开简单分析,并结合教学实践经验,对群文阅读模式在初中语文阅读教学中的应用方法展开探讨,希望可以促进初中语文阅读教学质量提升.

作者：

任泽深

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作者单位：

福建省南平市顺昌县郑坊中学

关键词：

初中语文语文阅读教学群文阅读

出版年：

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量7