试题与研究2024，Issue(10) ：117-119.

"双减"背景下农村小学数学教学实践研究

黄玉燕
试题与研究2024，Issue(10) ：117-119.
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"双减"背景下农村小学数学教学实践研究

黄玉燕1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市上林县塘红乡中心学校
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摘要

在"双减"背景下,农村地区的小学该如何切实改进课堂教学、作业设计和评价,这是农村小学教育中不得不面对的现实问题.小学数学是小学阶段极为重要的一门学科,对小学生终身发展至关重要,不仅需要小学教师根据现实情况和以往的教学经验,对教育理念和教学模式进行积极创新和改革,同时还需要考虑到农村教育的现实需求,充分做到因地制宜,因材施教.

关键词

"双减"/农村小学/数学教育

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量3
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