试题与研究2024，Issue(10) ：129-131.

设计有效活动,提升物理课堂教学成效

刘妍
试题与研究2024，Issue(10) ：129-131.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

设计有效活动,提升物理课堂教学成效

刘妍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省淮阴中学新城校区
  • 折叠

摘要

新课标的实施,给初中物理课堂带来了很大的改变.在传统的课堂教学中,教师主宰着课堂,学生的参与度不高,学习效率低下.为了改变这样的教学现状,教师应优化教学策略,打造生本课堂,针对初中学生的认知规律,精心设计教学流程,让学生主动融入课堂,促进他们高效探索物理知识,加深对所学知识的理解,不断提升学生的物理综合素养,实现全面发展.

关键词

初中物理/活动化教学/课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量6
段落导航相关论文