试题与研究2024，Issue(10) ：147-149.

小学数学教学中学生问题意识的培养路径探索

黄道学
试题与研究2024，Issue(10) ：147-149.
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小学数学教学中学生问题意识的培养路径探索

黄道学1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市播州区三岔镇三岔小学
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摘要

数学教育一直是教育研究的重要领域之一.小学数学教学作为数学教育中的基础阶段,对于学生后续学习和发展具有至关重要的作用.然而,在小学数学教学过程中,学生经常会遇到各种问题,如缺乏问题意识、不善于思考、无法解决实际问题等.因此,如何培养学生的问题意识成为小学数学教学中亟待解决的难题.本研究旨在探讨小学数学教学中学生问题意识的培养路径,以期能够为提高小学数学教学质量提供理论指导和实践参考.

关键词

小学数学/问题意识/培养路径

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量4
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