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基于深度学习理念的高中地理教学策略
基于深度学习理念的高中地理教学策略
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中文摘要：
地理学科是帮助学生认识自然、了解环境并获得适应环境、改善环境的基本能力的重要学科.同时,地理能够促进"人与自然和谐相处"的目标的实现,是发展学生个人能力、培养学生生存技能的重要学科.现阶段高中学生的课业压力相对较大,他们需要以更加饱满的学习斗志和更丰富的知识储备迎接高考,所以,如何帮助学生高度融入地理课程,开展深度学习是我们广大一线教学工作者亟待思考的课题.
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作者：
陈盈
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作者单位：
江苏省扬州市邗江区瓜洲中学
关键词：
深度学习理念
高中地理
课堂教学
策略
出版年：
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
3
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