试题与研究2024，Issue(11) ：13-15.

"双减"政策下初中语文融合传统文化构建高效课堂的路径

范作斌
试题与研究2024，Issue(11) ：13-15.
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"双减"政策下初中语文融合传统文化构建高效课堂的路径

范作斌1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市松溪县郑墩中学
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摘要

"双减"政策的提出,给各学科课程转型与创新提供了新的契机."双减"政策实施的实质在于减轻基础教育阶段学生课业负担的同时,提高教育质量.初中语文是义务教育阶段一门基础课程,也是落实立德树人教育目标的一门重要课程.在"双减"政策背景下,初中语文教师应积极做出改变,利用不同形式构建高效的语文课堂,提高课堂教学质量,培养学生的语文核心素养,真正实现减负增效.基于此,本文从初中语文教学中融合传统文化着手,探索构建高效语文课堂的路径,希望能进一步提高语文教学质量.

关键词

双减/初中语文/传统文化/高效课堂/构建

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量3
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