小学美术教学中陶艺教学的实践探究

张雪明¹

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作者信息

1. 福建省漳州市长泰区实验小学
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摘要

陶艺作为陶器和瓷器的总称,是人类文明史上最悠久的一种艺术形式,在中华民族传统文化体系中占据着重要的地位.在素质教育理念下的小学美术教学改革中,陶艺教学的融入发挥着广泛的教育功能,既能增强小学美术教学的文化内涵,同时也有助于学生操作能力、审美情趣及艺术创造意识的形成与发展.因此,在具体的小学美术教学实践中,教师就应积极地进行陶艺教学的融入以及陶艺教学策略的有效探究,使学生能更加深刻地感受到陶艺的魅力,实现陶艺文化的传承与弘扬.

关键词

小学美术/陶艺教学/教育功能/实践探究

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

参考文献量5

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