摘要
初中生学习历史知识的目的,一方面要让学生了解人类历史社会发展的成果,另一方面就是要培养学生正确的人生观、价值观、世界观,提高学生的历史文化素养.历史作为一门古老的学科,其起源甚至可追溯至人类文明社会产生之前,在初中历史教材中所涉及的历史故事、历史事件对初中生的价值观念教育有非常重大的作用.如今各个学科都在强调育人作用,要求教师在基于知识理论教育的同时,要充分发挥人文教育功能,促进学生健康发展.历史学科本身具有深刻的人文内涵,具有引领学生思想、品德、素质发展的作用,这与我国的社会主义核心价值观高度契合.
基金项目
江苏省教育科学规划课题立项项目(十四五)(C-b/2021/02/06)
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