国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
试题与研究
2024,
Issue
(12) :
1-3.
信息技术与高中地理教学深度融合的有效策略探究
林颖
试题与研究
2024,
Issue
(12) :
1-3.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
信息技术与高中地理教学深度融合的有效策略探究
林颖
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省莆田市仙游现代中学
折叠
摘要
在这个信息科技飞速发展的年代,信息科技已经广泛应用于日常生活和学习等领域.同时,随着信息科技的发展,它已经融入了新一轮的课程改革之中.这使得教学和信息科技的融合成为可能,从而提升了教学的成效.对于高中生来说,掌握高中地理知识是他们所必需的.由此,我们可以明白地理教育的关键性,而提升地理教育的水平则需要依赖于信息科技.因此,我们需要把高中地理教育和信息科技相结合,促进其良好发展.
关键词
信息技术
/
高中地理
/
深度融合
引用本文
复制引用
出版年
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN:
1673-1301
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果