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基于发展学科核心素养的高中化学教学实践研究

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随着社会发展和教育改革的不断深入,培养学生的学科核心素养已成为教育中的核心任务之一.高中化学作为一门重要的自然科学,如何在教学过程中培养学生的化学核心素养已成为当前化学教育的重要问题.本文将从化学核心素养内涵研究、化学教学实践案例分析等方面,简单阐述了在全面开展学科核心素养培养的教育模式下,对高中化学核心素养培养的探索和研究,并结合人教版化学必修二教材提出合理化建议.

李枝青

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安徽省郎溪县郎溪中学

核心素养 高中化学 教学实践

2024

试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN:1673-1301
年,卷(期):2024.(12)