试题与研究2024，Issue(12) ：133-135.

环境教育在初中地理课堂中的渗透策略研究

汤润蓥
试题与研究2024，Issue(12) ：133-135.
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环境教育在初中地理课堂中的渗透策略研究

汤润蓥1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安生态文化旅游区第二开明中学
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摘要

环境教育的实质是对人类生存方式的一种教育,目的是提升学生的环保意识,让学生树立可持续发展、人与自然和谐相处的理念.在初中地理教学中积极展开环境教育,可以增强学生的公民素质,提升学生对人类生存环境的认知,规范学生的日常行为,从而培养学生良好的环保意识,铸就学生良好的素养.

关键词

环境教育/初中地理/课堂教学

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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