试题与研究2024，Issue(12) ：139-141.

小学美术教学中学生发散性思维的培养研究

李莎
试题与研究2024，Issue(12) ：139-141.
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小学美术教学中学生发散性思维的培养研究

李莎1
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作者信息

  • 1. 福建省莆田市涵江区实验小学
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摘要

发散性思维又被称为辐射性思维、求异思维,培养学生的发散性思维,有助于激发学生的艺术灵感,增强学生的美术学习兴趣,帮助学生多角度赏析美术作品,在创作中发挥想象力,为创新性的美术创作活动开展提供有力支持.基于此,本文分析了在小学美术教育中培养学生发散性思维的意义和可行性,提出观察、交流、创新、深思等培养策略,以期为相关教师教学提供一定的参考.

关键词

小学美术/发散性思维/策略

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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