信息技术支持下的初中道德与法治课堂教学策略探寻

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中文摘要：随着科技的不断发展,信息技术已经逐渐普及于人们的生活,并且能够有效提高人们的生活质量.对于教育行业而言,信息技术的普及也推动着教育模式的改革和教育质量的提高.在初中阶段,道德与法治学科是教育体系中非常重要的组成部分,而信息技术对道德与法治教学质量的提高起到极大帮助作用,对于初中道德与法治教育工作者而言,要将信息技术和课堂紧密联系,这样才能够不断地提高整体教学效率,充分体现出信息技术的运用价值.本文就信息技术支持下初中道德与法治课堂教学进行研究并提出策略性建议,以推动学科教育的发展.

作者：

罗中荫

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作者单位：

福建省龙岩初级中学

关键词：

信息技术初中道德与法治教学策略

出版年：

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

年,卷(期)：2024.(13)