融合教育视角下小学特殊儿童英语教育策略分析

燕婷婷¹

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1. 甘肃省酒泉市敦煌市南街小学
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摘要

在全球化背景下,英语教育对于学生的个人成长和未来发展日益重要.然而,在融合教育的理念推广下,如何有效地为小学特殊儿童提供高质量的英语教育,成为教育工作者面临的一大挑战.特殊儿童在学习上的特殊需求,要求教师在教学策略、课程设计及评估方法上进行相应的调整和创新,以确保这一教育群体能够在包容性教育环境中充分学习和发展.本文结合笔者的工作经验,从融合教育视角出发分析小学特殊儿童英语教育的意义和实践策略,旨在通过综合支持和资源共享,为特殊儿童创造一个更加包容和有利于发展的学习环境.

关键词

融合教育/小学英语/特殊儿童

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

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