国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
试题与研究
2024,
Issue
(13) :
112-114.
高中信息技术课程思政的探索与研究
施丹萍
试题与研究
2024,
Issue
(13) :
112-114.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中信息技术课程思政的探索与研究
施丹萍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省常州市戚墅堰高级中学
折叠
摘要
在当下随着社会的发展和进步,人们对于思想方面的改变重视程度是在不断提高的,特别是对于课程思政的研究热度正在不断上涨.在高中阶段信息技术的教学当中,教师也对课程思政有一定的探索,这成为当下社会上关注的要点,需要对课程思政相对应的研究成果进行梳理和分析,了解在高中信息技术课程当中对于思政教育的现存问题.本文将简要地探索分析高中阶段信息技术的教学当中对于思政教育相应内容的有效应用和发展,希望能够使得教育的质量水平能够快速提升.
关键词
课程思政
/
立德树人
/
高中信息技术
/
课程育人
引用本文
复制引用
出版年
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN:
1673-1301
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果