试题与研究2024，Issue(13) ：124-126.

数学与德育的并行——小学数学教学中的德育渗透探析

舒永谋
试题与研究2024，Issue(13) ：124-126.
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数学与德育的并行——小学数学教学中的德育渗透探析

舒永谋1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市湄潭县洗马镇完小
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摘要

在小学数学教学中德育的渗透不仅是教育的重要目标,更是促进学生全面发展的关键环节,德育与数学知识之间存在着紧密的内在联系,通过日常教学活动教师不仅可以传授数学知识,更能培养学生的道德素质,在数学课堂上教师可以通过讲解数学家的故事来培养学生的探索精神和创新意识;通过小组合作来培养学生的团队协作精神;通过解决实际问题来培养学生的责任感和使命感,德育的渗透并非生硬地加入,而是需要教师在教学过程中潜移默化地进行,只有这样学生才能在掌握数学知识的同时提升道德品质并真正做到全面发展.

关键词

小学数学/德育渗透/教学方法/道德素质

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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