摘要
随着"双减"政策的落实和新课程改革进程的推进,对学生阅读理解能力、写作表达能力和读写结合能力等核心素养的培养开始成为新时期小学英语绘本阅读教学的主要追求,不仅有利于培养学生的英语综合能力,更有利于帮助学生感受英语的独特魅力,从而增强学生的英语学习兴趣和英语阅读兴趣.小学阶段的英语教材难度较低,实际教学过程中也更偏向为学生奠定基础,因此更加重视学生对英语基础知识的掌握,要求教师在设计和开展教学活动的过程中需要迎合小学生的身心发展规律,从根本上深化学生的英语理解.基于此,本文中就以绘本作为切入点,先是简单介绍了将绘本引入小学英语阅读教学的意义,然后站在核心素养的视角下探究小学英语绘本阅读教学的开展策略,在深度学习的基础和前提下促进学生英语核心素养的提升.
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