试题与研究2024，Issue(13) ：159-161.

高中语文小说人物形象分析的叙事学渗透——以王小波《唐人故事》为例

王皓
试题与研究2024，Issue(13) ：159-161.
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高中语文小说人物形象分析的叙事学渗透——以王小波《唐人故事》为例

王皓1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州经济技术开发区高级中学
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摘要

在新课标新高考背景下,小说三要素式的泛化文本解读已经不能满足高中语文小说阅读的要求.文学理论尤其是叙事学理论需要进入高中语文课堂.笔者选取当代作家王小波的短篇小说集《唐人故事》为批评范本,通过引入叙事学圆形人物、扁平人物、尖形人物等概念来解读人物形象,以充分阐释文本丰富的内涵,探讨叙事学渗透高中语文小说阅读的积极意义.

关键词

王小波/整本书阅读/《唐人故事》

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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