试题与研究2024，Issue(14) ：81-83.

关于提升小学语文课堂朗读教学有效性的思考

韩左
试题与研究2024，Issue(14) ：81-83.
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关于提升小学语文课堂朗读教学有效性的思考

韩左1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山高新区紫竹小学
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摘要

新课改后,作为素质教育重要组成部分的朗读教学受到了广大教育工作者的关注,朗读可以帮助小学生培养语感、训练其表达能力、发展其思维.因此,在小学语文课堂朗读教学中,教师要对朗读的重要性给予足够关注,根据学生的身心发展特征,对有效朗读方式、手段进行研究、运用,以更好地提升学生的朗读能力,让学生能够更加深刻地体会到朗读课程的独特性与人文魅力,为其今后的语文及其他学科学习奠定良好基础.

关键词

小学语文/朗读/有效性

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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