试题与研究2024，Issue(14) ：120-122.

工作过程导向融入幼儿保育专业教学的价值及实践探讨

张丽君
试题与研究2024，Issue(14) ：120-122.
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工作过程导向融入幼儿保育专业教学的价值及实践探讨

张丽君1
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  • 1. 福建省长汀职业中专学校
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摘要

工作过程导向是一种以学生为中心的教学方法,强调学生在实际工作中的应用能力培养.本文运用文献综述和实证研究相结合的研究方法,探讨了工作过程导向融入幼儿保育专业教学的价值及实践.研究发现,工作过程导向可以提高学生的实践能力和问题解决能力,提高幼儿保育专业教学的实践性和针对性.在教学中,教师应注重培养学生的实践能力,提供实习的机会和环境,激发学生的动力和创造力.本研究对于幼儿保育专业教学的改革和提高教学质量具有一定的指导意义.

关键词

工作过程导向/幼儿保育专业教学/价值/实践

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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