试题与研究2024，Issue(14) ：159-161.

智障儿童语文生活化教学的实践与反思

杨新全
试题与研究2024，Issue(14) ：159-161.
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智障儿童语文生活化教学的实践与反思

杨新全1
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  • 1. 江苏省淮安市第二特殊教育学校
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摘要

智障儿童这个特殊群体的学习与生活难度高于常人,在智障儿童的语文学习当中合理运用生活化策略,可以让智障儿童在学到语文知识的同时,掌握一定的人际交往能力与动手能力,有利于智障儿童掌握融入社会的基础技能.本文主要探究教师在智障儿童身上实践语文生活化教学的策略.

关键词

智障儿童/语文/生活教学

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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