国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
试题与研究
2024,
Issue
(14) :
165-167.
乡土文化视域下高中学生生涯规划教学的实践研究
方林
试题与研究
2024,
Issue
(14) :
165-167.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
乡土文化视域下高中学生生涯规划教学的实践研究
方林
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河南省林州市第二中学
折叠
摘要
随着时代的发展和社会的进步,高中学生生涯规划的重要性越来越突显,对于学生认知自我、未来发展发挥着越来越重要的作用,但在乡土文化视域下,如何改革创新高中学生生涯规划教学,这是高中教师所面临的一大课题.笔者将从高中学生生涯规划教学的意义出发,通过探究其当前面临的困境,进而提出创新路径,如要了解乡土文化、拓展生涯规划教学资源、开展创新实践活动、引导学生进行职业探索、组织校园文化活动、家庭和社会共同助力等,以期为提高高中生的生涯规划能力提供意见和建议.
关键词
高中学生
/
生涯规划
/
乡土文化
/
创新路径
引用本文
复制引用
出版年
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN:
1673-1301
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果