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基于教育信息化2.0的初中历史教学的新模式
基于教育信息化2.0的初中历史教学的新模式
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中文摘要：
随着信息技术的快速发展,教育信息化已经进入2.0时代.在这个时代下,初中历史教学需要探索新的模式.新模式应该以学生为中心,注重培养学生的历史素养和创新能力.教学内容应该多样实用,教学方法应该多样互动,教学资源应该多样开放.教师需要扮演新的角色,提升自己的素质.同时,实施步骤和效果评估也是重要的.新模式的出现将会对初中历史教学带来巨大的贡献.
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作者：
庄光阳
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作者单位：
厦门外国语学校石狮分校
关键词：
教育信息化2.0
初中历史
教学评
深度教学
基金：
福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题
项目编号：
FJJKZX22-639
出版年：
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2024.
(15)
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