试题与研究2024，Issue(15) ：147-149.

"双减"背景下初中科学课堂分层作业的设计初探

沈超
试题与研究2024，Issue(15) ：147-149.
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"双减"背景下初中科学课堂分层作业的设计初探

沈超1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市临安区於潜第一初级中学
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摘要

在"双减"背景下,结合分层走班的教学模式,为了减轻学生课后作业量以及学习的负担,通过教学中存在的初中科学课堂作业设计问题进行深刻分析,通过个别案例的分层作业设计进行深入探究,以提升学生课堂学习的效率,从而减轻学生的课后作业负担.

关键词

初中科学/课堂作业/作业设计

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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