试题与研究2024，Issue(16) ：64-66.

以单元整体教学促进道德与法治"落地"

张慧
试题与研究2024，Issue(16) ：64-66.
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以单元整体教学促进道德与法治"落地"

张慧1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市六合区竹镇镇民族小学
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摘要

在小学道德与法治学科的教学过程中,教师围绕立德树人的理念,紧密实施单元教学活动,为学生提供了更多探索和学习的机会,使他们能够获得更好的学习效果.小学道德与法治教材主要以单元形式编写,为单元整体教学活动提供了良好的条件.每个单元都包含大量内容,教师应设计一系列活动,以不断提高学生的学科素养.因而,小学道德与法治教师需要认识到单元整体教学的重要意义,运用有效的教学策略,促进道德与法治"落地".

关键词

小学/单元整体教学/道德与法治/策略

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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