新课标背景下的小学数学大单元整体教学策略研究

李美英¹

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作者信息

1. 福建省泉州市晋江市安海镇养正中心小学
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摘要

在新课标深入实施背景下的小学数学课程中,大单元教学逐渐成为一种与现行教材版本特点极为相符的教学模式.为了将大单元教学模式有效应用于小学数学课程中,笔者通过教学观察与资料整合相结合的方法进行了一定的研究.在这一过程中,笔者积累了一些认知经验.在此基础上,本文分析了在小学数学课程中实施大单元教学策略的必要性以及现状,总结了新课标背景下在小学数学教学中实施大单元教学的原则和相应的策略,以期能够逐步提升教学效果.

关键词

新课标/小学数学/大单元教学

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

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