试题与研究2024，Issue(16) ：85-87.

项目式教学策略在高中地理教学中的应用研究

钱元虹
试题与研究2024，Issue(16) ：85-87.
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项目式教学策略在高中地理教学中的应用研究

钱元虹1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市暨阳高级中学
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摘要

项目式教学围绕真实情境问题展开,学生以小组形式进行项目问题的探究和任务的解决,形成对学科知识的全面认识.项目式教学模式的参与主体是学生,教学目的是促进学生核心素养的提升.高中地理教学中项目式教学策略的应用有助于学生地理核心素养的提升,有助于学生更好地适应社会生活,利用学科知识解决生活问题.本文主要分析项目式教学模式在高中地理教学中的应用策略,为教师高质量完成高中地理教学目标提供参考.

关键词

高中地理/项目式教学/应用策略

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基金项目

江苏省中小学教学研究2021年度第十四期立项课题(2021JY14-L93)

出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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