试题与研究2024，Issue(17) ：1-3.

初中道德与法治学科教学的优化策略探究

梁志强
试题与研究2024，Issue(17) ：1-3.
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初中道德与法治学科教学的优化策略探究

梁志强1
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  • 1. 福建省泉州七中
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摘要

随着我国新课程改革的不断推进,德育教育已经成为推动学生全面发展的主要教学活动.德育教育与其他学科教学存在一些不同之处,其考察方式具有个性化特点.许多学科知识教学采取考试测试的手段,分析学生的知识掌握情况,但德育教育的重心并非学生是否记住所学知识,而是学生是否在日常生活的行为以及今后的发展道路中,吸收了德育知识并改变自己的行为.德育教师应该积极地优化道德与法治教学,提升德育的整体质量.本篇文章将以初中道德与法治教学为中心,探讨优化该学科教学的相关策略.

关键词

道德与法治/教学策略/中学生

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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