试题与研究2024，Issue(17) ：94-96.

核心素养背景下利用错题集优化初中数学教学过程研究

陈晓
试题与研究2024，Issue(17) ：94-96.
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核心素养背景下利用错题集优化初中数学教学过程研究

陈晓1
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  • 1. 福建省浦城县忠信中学
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摘要

初中阶段数学知识难度升级,学生在学习过程中经常与错题相伴,教师需正视错题的价值,将错题整理成集,锻炼学生的数学思维和实践应用能力,借助错题展开针对性教学,全方位实现对数学教学过程的优化处理.本文将从促进学生综合发展的角度出发,在当前教育改革对学生核心素养培育的要求下,探析错题集的正确使用方法,走进错题、纠正错题并对其拓展整理与应用,以期将错题转化为提高初中生数学学习效果的工具.

关键词

核心素养背景/初中数学/教学策略/错题集

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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