摘要
在新课改背景下,初中英语阅读教学发生了翻天覆地的变化,英语教师将阅读素养的培养当作教学主要任务,制定教学目标、教学计划开展创新实践,为学生创设良好的阅读环境.初中生对于阅读存在抵触情绪,学生受到词汇量、理解能力限制,难以感知阅读的真正内涵,在阅读教学中参与度较低,会影响学生英语素养的提升.而单元整体教学与初中阅读课程的融合,能够一举打破陈旧教学模式的束缚,英语教师在分析单元主题的基础上开展教学设计,贴近学生的实际学情制定阅读教学计划,围绕单元主题开展阅读活动,从中渗透阅读素养的培养,能够达到事半功倍的效果.本文从初中英语阅读素养课教学现状入手展开分析,探索单元整体教学模式下初中阅读教学的有效路径,提高初中英语阅读教学的实效性.
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