试题与研究2024，Issue(17) ：151-153.

优秀传统文化融入语文课堂教学的意义与策略

周彬
试题与研究2024，Issue(17) ：151-153.
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优秀传统文化融入语文课堂教学的意义与策略

周彬1
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作者信息

  • 1. 浙江省玉环市城关镇第一中学
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摘要

初中阶段是学生形成人格的关键时期,在初中的教育课程之中,与传统文化相关联的篇章所占比重较大,因此,将优秀的传统文化融入语文课堂教学之中,能够对学生起到更好的熏陶作用,并注重对知识的讲述.事实上,举办校园教育创新活动,将优秀的传统文化融入初中语文教育教学之中,探究教育资源和教育规律,能够促进学生更快成长.本文将试图就优秀传统文化融入语文课堂教学的意义加以探讨,从而能够为弘扬中华传统文化、提升语文教学水平作出努力.

关键词

优秀传统文化/语文课堂教学/创新教学

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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