试题与研究2024，Issue(18) ：7-9.

支架理论在高中自然地理大单元教学中的应用研究

吴凌彦
试题与研究2024，Issue(18) ：7-9.
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支架理论在高中自然地理大单元教学中的应用研究

吴凌彦1
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  • 1. 南京航空航天大学苏州附属中学
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摘要

随着高考制度的变革,现行的高中教育已经开始给予学生全面能力的评估以前所未有的关注.而在新的教育环境中,一系列优秀的教学策略也开始出现,以此来提高课程教学的效果.采用支架式教学法,可以建立学生的知识架构,这样他们在遇到问题时就可以从不同角度去思索,提高他们对知识的掌握程度.基于此,文章针对支架理论在高中自然地理大单元教学中的有效应用展开探讨.

关键词

支架理论/高中自然地理/大单元教学

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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