国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
立足阅读教学 促进素养提升——新课标理念下小学生阅读素养提升路径研究
立足阅读教学 促进素养提升——新课标理念下小学生阅读素养提升路径研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
阅读素养是语文核心素养的主要组成要素之一,是小学生在语文学习中必须要掌握的关键能力,对于小学生的阅读学习质量提升以及今后的发展有着深远的影响.基于此,本文立足于《义务教育语文课程标准(2022年版)》视角,首先分析了阅读素养的内涵与特性,重点阐述了小学生阅读素养的提升路径,以供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
胡文忠
展开 >
作者单位：
福建省平和县小溪中心小学
关键词：
小学语文
阅读素养
提升路径
基金：
福建省教育科学"十四五"规划2023年度常规课题
项目编号：
FJJKZX23-206
出版年：
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN：
1673-1301
年,卷(期)：
2024.
(18)
万方数据
