中职学考背景下班主任的工作策略研究——以汽车运用与维修专业为例

伍英贤¹

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作者信息

1. 福建理工学校
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摘要

2017年福建开始在中等职业学校实施学业水平考试,给中职学校带来了新的挑战和机遇.班主任角色的特殊性,让其可以在学考中发挥至关重要的作用.文章以中职汽车运用与维修专业为研究对象,探讨班主任在学考背景下的特殊优势,研究其行之有效的工作策略,如入学时的动员,分层式教学,线上与线下结合,班级活动与专业技能实践相结合等,希望可以给中职学校的班主任提供一些参考.

关键词

中等职业教育/学业水平考试/班主任/汽车运用与维修专业

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基金项目

2022年福建省职业教育教学改革研究常规课题(ZB2022095)

出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

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