国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
试题与研究
2024,
Issue
(18) :
168-170.
高中语文小说教学中情境教学应用策略研究——以《百合花》教学为例
李玉晓
试题与研究
2024,
Issue
(18) :
168-170.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
高中语文小说教学中情境教学应用策略研究——以《百合花》教学为例
李玉晓
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省青岛第二中学
折叠
摘要
在高中语文新课标背景下,在小说教学中应用情境教学模式对激发学生深层次的阅读兴趣,引发学生创造性的思维活动,丰富学生个性化的阅读体验,切实提升学生的小说阅读能力与思维水平具有重要意义.本文以小说《百合花》为例,从情境真实、兴趣驱动、学生主体的维度,探讨情境教学的应用策略,为情境教学在高中语文小说教学中的应用提供参考.
关键词
小说
/
情境教学
/
《百合花》
引用本文
复制引用
出版年
2024
试题与研究
中学生学习报社
试题与研究
ISSN:
1673-1301
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果