试题与研究2024，Issue(19) ：19-21.

小学数学课堂教学中提升应用题审题解题能力的策略

兰永峰
试题与研究2024，Issue(19) ：19-21.
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小学数学课堂教学中提升应用题审题解题能力的策略

兰永峰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市崆峒区西阳回族乡罗沟小学
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摘要

文章立足小学数学课堂教学实践,基于波利亚解题理论,从重视数学语言理解与转化、借用读题疑问辅助厘清含义、强化例题教学的典范性作用、着眼于实际巩固解题的基础四个维度展开分析,旨在提升学生数学应用题审题解题技能.

关键词

小学数学/应用题/审题/解题

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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