摘要
小学语文教学过程中,阅读一直是其重要的内容之一,通过阅读能够让学生读懂课文内容、掌握文章中心主旨、感悟文章蕴含情感、理解文章中心思想,同时也可以从关键字、词的理解和学习学会一些词语、语句的用法和文章的写作方法.新课标和小学教育教学纲要中也明确要求小学生要多阅读、爱阅读.课外阅读是对课内阅读的补充,同时也是拓展学生课外知识与视野的有效途径.为此,本篇文章将围绕小学语文课内外阅读的有效衔接进行讨论,探讨如何通过激趣、丰富阅读主题、充裕阅读时间、衔接训练来提高学生课内外阅读衔接效果、提高其综合素养.
基金项目
福建省莆田市2023年度普通中小学、幼儿园阅读专项课题(YDZXKT23040)
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