"数学+"跨学科主题教学实践策略探究

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中文摘要："数学+"跨学科教学指的是跨越数学这门单独的学科,设计多学科融合下的主题学习活动,将其打造成综合学科的课程,关注学生的体验、参与和创造性学习.在培养学生核心素养的目标导向下,教师需要重视"数学+"跨学科教学在小学数学教学中的落实.教师将数学学科延伸,与其他学科包括语文、科学、美术、体育、英语、音乐等学科融合,实施跨学科教学,引导学生参与多学科融合下的学习活动,运用跨学科知识、思维与方法解决问题,能有效促进学生收获综合学科思维与方法,发展学生的核心素养,优化教育质量.

作者：

姚婷

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作者单位：

江苏省常州市武进区星河实验小学分校

关键词：

小学数学核心素养跨学科学习实践策略

出版年：

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

年,卷(期)：2024.(19)

参考文献量4