试题与研究2024，Issue(19) ：105-107.

"双减"背景下小学数学个性化作业的设计研究

郭秀梅
试题与研究2024，Issue(19) ：105-107.
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"双减"背景下小学数学个性化作业的设计研究

郭秀梅1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市大方县东关乡白泥小学
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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
参考文献量1
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