试题与研究2024，Issue(19) ：108-110.

落实学生主体性的高中历史单元作业设计

赵兴玲
试题与研究2024，Issue(19) ：108-110.
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落实学生主体性的高中历史单元作业设计

赵兴玲1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威第十五中学
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摘要

文章探讨了如何在高中历史单元作业设计中落实学生主体性的教育方法,以培养学生的自主性、能动性和创造性.教师通过实施项目式学习、讨论式教学和探究性学习等教学策略,能激发学生的学习主体性,强化其历史参与感,使其进入深层次的历史思考,以更好地应对历史学科的挑战.在此过程中,学生的批判性思维、独立思考和问题解决能力得到全面提升.

关键词

学生主体性/高中历史/作业设计/项目式学习/讨论式教学

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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