大单元教学下高中数学章节教学设计要点分析—

大单元教学下高中数学章节教学设计要点分析——以"函数的概念与性质"为例

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中文摘要：数学是一门抽象而又严谨的学科,数学中的函数概念更是其基础和核心之一.在高中数学教育中,函数概念与性质的教学不仅仅是让学生掌握知识,更重要的是培养学生的逻辑思维能力、解决问题的能力以及激发学生对数学的热爱.因此,如何有效地教授函数概念与性质成为一个重要课题.本文将探讨在大单元教学理念下如何设计课堂教学策略,使学生能够更好地理解和运用函数的概念与性质.

作者：

陈雯娜

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作者单位：

福建省宁德市高级中学

关键词：

大单元高中数学章节教学

出版年：

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

年,卷(期)：2024.(20)