试题与研究2024，Issue(20) ：31-33.

核心素养下中学数学的类比推理研究

田泽奇
试题与研究2024，Issue(20) ：31-33.
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核心素养下中学数学的类比推理研究

田泽奇1
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作者信息

  • 1. 河南省邓州市第一高级中学
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摘要

本文从中学数学知识入手,研究类比推理思想方法,探索如何在教学过程中借助类比推理提升学生的核心素养,提出若干建议.类比推理是数学教育中最常见的思想方法,本文对类比推理这一思想方法进行了详细解读,阐述了类比推理的含义、意义及局限性,从中学数学教学和解题两大方面详述了类比推理的应用,给出了大量的具体实例,来帮助教师和学生体会类比推理对于培养学生核心素养的重要价值.

关键词

核心素养/类比推理/中学数学

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基金项目

河南省教育科学规划2023年度一般课题(教教课2023182号)

&&(2023YB1304)

出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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