试题与研究2024,Issue(20) :34-36.

高阶思维导向下初中英语阅读教学实践研究

叶必香
试题与研究2024,Issue(20) :34-36.

高阶思维导向下初中英语阅读教学实践研究

叶必香1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省浦城县第二中学
  • 折叠

摘要

在当前教育环境下,培养学生的高阶思维能力是教育工作者共同关注的焦点.阅读教学作为初中英语学科教学中的一个重要环节,如何引导学生更深层次地理解和思考阅读材料,已成为教育工作者亟需解决的问题.因此,本文针对高阶思维导向下初中英语阅读教学实践展开研究,从了解学生兴趣、选择主题贴近生活、设计实践活动等方面入手,提供一些可行的策略,以期为初中英语阅读教学提供新的思路和方法.

关键词

高阶思维/初中英语/阅读教学

引用本文复制引用

基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2023年度课题(FJJKZX23-550)

出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN:1673-1301
段落导航相关论文