试题与研究2024，Issue(20) ：46-48.

高中化学"教、学、评"一体化教学探究

王东堂
试题与研究2024，Issue(20) ：46-48.
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高中化学"教、学、评"一体化教学探究

王东堂1
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  • 1. 吉林省四平市第一高级中学
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摘要

高中化学作为重点学科,一直以来都备受重视,特别是在目前教育理念不断更新与发展的情况下,高中化学"教、学、评"一体化课堂教学模式也越来越受到教师的关注和推崇,这种教学模式的优势在于其不仅注重教师的教学设计与实施,强调学生主动参与思考,同时将评价融入教学的全过程中,在知识教育体系上有很大突破.基于此,本文将重点探究高中化学"教、学、评"一体化教学的价值和实施路径,以期为高中化学教学改革提供一定的理论参考和实践指导.

关键词

高中化学/"教、学、评"一体化/教学策略

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出版年

2024
试题与研究
中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301
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