读后续写在小学语文写作教学中的应用研究

寇喜成¹

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作者信息

1. 江苏省淮安市翔宇北路小学
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摘要

现代教育是应试教育向素质教育转换的关键节点.无论是新课改的推进,还是核心素养的渗透,都成为素质教育的助力.在小学语文教学中,面对写作教学这一难关,教师要融入读后续写的思想将这一难关攻克,进而提高小学语文整体的教学水平.将读一读、写一写落实到小学语文课堂教学中,提高语文课堂教学有效性.本文针对小学语文课堂教学中读后续写的教学措施进行深入分析,发挥其教学价值,推动语文高效课堂构建.

关键词

小学语文/读后续写/教学价值/教学措施

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出版年

2024

试题与研究

中学生学习报社

试题与研究

ISSN：1673-1301

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